«Челнок». Игроки строятся в две колонны (А и Б), расположенные одна от другой на расстоянии, определяемом поставленной задачей. Первый игрок (1) из колонны Б бежит с мячом к колонне А и передает мяч игроку 2, после чего добегает до конца колонны А и остается в ней (рис. 20).

Передача осуществляется либо по знаку преподавателя, либо в момент, когда игрок достигает сделанной на поле отметки. Игрок 2 из колонны А повторяет упражнение.

При выполнении упражнения надо следить за тем, чтобы игроки держали мяч во время бега двумя руками; передавали мяч в беге, мягко принимали его и бежали по прямой линии.

«Манеж». Игроки располагаются по кругу, в центре которого находится игрок с мячом. Игроки бегут в заданном направлении, а тот, кто находится в центре круга, передает мяч игроку А. Последний, пробежав дистанцию, возвращает мяч партнеру в центре круга и т. д. (рис. 21).

Методические указания. Игрок в центре круга одновременно с передачей мяча делает выпад ногой по направлению к игроку, которому пасует. Игрок, принимающий мяч, должен развернуть туловище к игроку в центре, посмотреть на него и протянуть руки к мячу для смягчения полета и мягкого приема мяча. Прием и посылка мяча должны осуществляться с внешней ноги.

Направление бега и игрок в центре меняются после того, как все игроки осуществили прием и передачу мяча.

Аналогичное упражнение может выполняться в виде игры (рис. 22). С обеих сторон центральной линии образуются два круга, в которых выполняется упражнение, описанное выше. По сигналу ученики бегут к линии 22 м, пересекают ее и, образуя первоначальное построение, продолжают выполнять заданное упражнение. Выигрывает команда, которая первой осуществит число передач, равное числу игроков, находящихся на новом месте.