В данной статье собраны отдельные фрагменты из ранее опубликованных статей (с 2011г.), в которых предлагалась дополнительная методика совершенствования обучения детей искусству футбольной игры. В данной статье сформулированы лишь основные понятия по отдельным предложениям. Встречающиеся повторения в изложении связаны с выпиской их из предыдущих статей. Надеюсь, изложенный материал будет понятен читателям, которых интересуют вопросы повышения мастерства футболистов.
Я не футбольный специалист, но в течение своей жизни мне приходилось часто сталкиваться с детьми, которые увлекались игрой в футбол. Одни из них занимались в футбольных секциях, другие играли в простой дворовый футбол. Из тех, кого я знал, лучшими футболистами стали юноши, которые в детском возрасте, без всяких тренеров, играли в футбол во дворах. Впечатления ребят, которые посещали футбольные секции, выражались в следующем: «Устал страшно, набегался от ворот до ворот, ноги как свинцом налитые». На вопрос: «Сколько голов забил?» отвечает: «Да мне всего раза-два удалось ударить по мячу». Футбольный специалист сразу же отметит: «Вот таких и надо отсеивать. Главное фильтровать команду от неперспективных игроков». Приведу и такой пример, связанный уже с довольно взрослыми юношами. В городе Черкесске Ставропольского края организовали клуб любителей мотогонок. Иногда они играли между собой в мотобол. В 1965 году, проездом в Домбай, в городе задержалась команда,
Подробнее: Перспектива российского футбола
